1年次普通科 探究基礎
先月末の補習の時の様子です。
普通科１年次生は、次年度の本格的な探究に向けて、「探究の基礎」を学んでいます。
今回、ご紹介する探究は「発想力トレーニング🧠」です。
・１人１枚、「葉っぱ」を配布します。
・「葉っぱ」を、渡された生徒の表情は…、(・・?
「葉っぱ」×「探究分野」＝「問い」を生み出す
・生徒は、知恵を絞って、葉っぱから探究的な問いを考えます。
①個人で10分…シンキングタイム。
②チームで共有。
③パソコンの使用を解禁（ここまでは、パソコンは使用禁止です）
・出てきたアイディアは、非常にユニークなものでした。
〈歴史・文学・文化〉「葉っぱ」と家紋の繋がりは？
〈サイエンス〉「葉っぱ」の落ちる速度は？
〈医療〉漢方薬で使われる「葉っぱ」の効能は？
〈アート〉「葉っぱ」の個性を引き出すアートは？
〈スポーツ〉サッカーとラグビーの芝の違いは？
楽しく学ぶ「探究基礎」のご紹介でした。
※ファシリテーターの教員は、雨の降りしきる中、大量の「葉っぱ」を収集しました🍃
明日は、課題研究＆セトリー実践報告会があります。
２、３年生は寒さに負けず、今年度に取り組んだ探究活動、研究活動をしっかりと発表しましょう♪
