邑久高NEWS

７月１９日（金）に本校体育館で、1学期終業式と表彰伝達式、全国大会の壮行式が行われました。

ヨット部と美術部の生徒が今夏の全国大会へ出場することが決まっており、校長先生、生徒会長から激励の言葉をいただきました。出場選手代表として、ヨット部の岡竹君が、全国大会での意気込みを述べました。

本日から夏休みが始まります。どの学年も、1学期のまとめをして、2学期への準備をする期間です。計画を立てて課題を確実にこなし、充実した夏休みを過ごしましょう。

顕彰碑の除幕式の後、瀬戸内市長や瀬戸内市議会議長など多数のご来賓の方のご臨席を賜り、盛大に世界選手権大会壮行式が開催されました。

校長先生や来賓の方々、生徒会長からの激励の言葉の後、世界大会に出場する雪上くんと上岡くんから、

「支えてくれた人々への感謝の気持ちを忘れず、ドイツでの世界大会では優勝目指してがんばります。」

「ドイツでは岡山県の風を吹かせてきます。」

と力強い挨拶がありました。

また、瀬戸内市や邑久高校同窓会、PTAより多数のご寄付をいただきました。

支えてくれている人への感謝の心を忘れずに、自分のやってきたことを信じて、ベストを尽くして欲しいと思います。

ヨット部の世界選手権大会出場を讃えて顕彰碑が立てられ、その除幕式が19日に行われました。

はじめに、同窓会長からご挨拶をいただき、その後、除幕を行いました。

顕彰者は３年次生の雪上くん、上岡くん、西岡先生です。

新たな栄光が石碑に刻まれました。

この記念碑の建立にあたり、同窓会よりご支援を賜りました。ありがとうございました。

７月１２日(金)、フリーアナウンサー（（株）トーキング・アイ所属）の村松美保さんを講師にお迎えして朗読講習会を開催しました。
邑友タイムの課題研究選択者（文系）２０名を対象に、前半は自己紹介から。アナウンサーの仕事のあれこれや、どのような経緯でアナウンサーになったのかなど、時にはユーモアを交えて熱心にお話しくださいました。ＣＭのナレーションの裏話には生徒も興味津々で聞き入っていました。休憩に入ると、女子生徒を中心に「サインください」と列をつくる一場面も。村松さんも笑顔で応えてくださっていました。
後半からは実地訓練に。朗読するときに大切なのは①(声の)大小　②　緩急　③ 間（ま）  と３つのポイントを教えてくださいました。朗読練習ではどの生徒の朗読にも良いところを見つけてほめてくださり、生徒もほっとした表情を見せていました。
この講習で習ったことを、様々な発表の場面や絵本の読み聞かせなどで生かしてもらいたいと思います。
 

瀬戸内市役所に、邑久高校ヨット部世界選手権出場の懸垂幕が掲げられました。

世界選手権に出場する雪上・上岡両選手の活躍を瀬戸内市を挙げて応援していただき、大変感謝申し上げます。

７月１２日（金）に専門学校岡山情報ビジネス学院の藤田朋子先生をお迎えしてマナー講習会を実施しました。

今後の入試に向けて面接の受け方の指導や社会人としてのマナーの指導を実技を交えて指導していただきました。

受験にとても役立つ内容で生徒のまなざしも真剣でとても充実した１時間になりました。

礼の仕方、面接の受け方を具体的に指導していただきました。

模擬面接も行いました。

毎月10日に行われている、「県下一斉あいさつ運動」を7月10日（水）邑久高校でも実施しました。

邑久高校では生徒会執行部が中心となり、毎日あいさつ運動をしていますが、今日は県下一斉あいさつ運動ということもあり、岡山県教育庁から今井教育次長と乙倉高校教育課副参事も参加されました。

朝のさわやかなあいさつは、心がとても清々しくなり、1日をがんばろうという気持ちにさせてくれます。本校生徒だけでなく、出勤途中の瀬戸内市役所の方々ともあいさつを交わし、地域交流も深めています。

平成２５年７月９日（火）　牛窓中学校に出前授業に行ってきました。

３年A組に社会（日本史）、B組に国語の授業をしました。

社会は溝口教諭による日本史の授業でした。江戸時代の伊能忠敬を取り上げて、彼の偉大な業績や、その人生から「続けることの大切さ」などを感じ取ってくれたのではないでしょうか。

国語は矢野教諭による「アサーション」の授業でした。ドラえもんの例を使って、人に自分の気持ちや要求を伝える時にはどのように伝えていくのがアサーティブな伝え方なのかを学習しました。牛窓中学校の生徒たちは、他校では見られなかった斬新なアイデアが出てくるなどして驚かされました。

２クラスに国語、２クラスに数学の授業をしました。

国語は矢野教諭による「アサーション」の授業でした。ドラえもんの例を使って、人に自分の気持ちや要求を伝える時にはどのように伝えていくのがアサーティブな伝え方なのかを学習しました。生徒たちは自分の普段の言動と比較しながら考え、発表していました。

数学は荒金教諭による「素数」の授業でした。中学校では平方根の学習の際に素数を取り扱っており、最近習ったこともあり熱心に素数の特長や、らせん状に配置された数の中から素数を選ぶことで図形的にどうなるかを考えていました。

学区内で出前授業を御希望の学校は邑久高校まで御連絡下さい。